Tâche 4. Jouer pour apprendre!





Reflexion:

1.Comment vous-êtres vous organisé(e)s pour réaliser cette tâche?

D’abord, nous avons lu les instructions de la tâche et nous avons fait un groupe de Whatsapp.

Après nous avons fait un prezi et  nous avons divisé les parties de la tâche.

Finalement nous avons organisé le prezi et nous avons fait les questions de réflexion.

2.  Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Oui. Nous avons eu les difficultès pour classer des jeux, mais nous pensons que cette tâche est facile.

3. Qu’est-ce que vous avez appris avec cette tâche par rapport aux compétences indiquées ci-dessus? Qu’est-ce que vous avez  appris d’autre?

Nous avons appris les types de jeux et la et la différence entre jeu et activité.

D'autre part nous avons appris à organiser les idées du groupe, à organiser les parties de notre tâche et à travailler dans un groupe.

4. Quel est votre avis général sur la tâche?

Nous pensons que cette tâche est très utile et fondamental dans notre future comme enseignant parce que le jeu parce que le jeu est un recours très important pour l'apprentissage des enfants.

5. Quel est votre avis général sur le groupe de travail?

Nous pensons que nous avons eu un bon groupe parce que nous avons travaillé très bien ensemble. En plus nous nous avons coordonnés bien pour faire les tâches et nous nous sommes amusés en apprenant.

Tâche 3. chanter pour apprendre





Reflexion:

1.Comment vous-êtres vous organisé(e)s pour réaliser cette tâche?

Premièrement, nous avons fait un groupe de whatsapp et puis nous avons partagé un drive et un prezi. Ensuite, nous avons cherché vidéos de chansons. Puis, nous avons décidé que chanson nous allons travailler.

Après, nous avons fait les activités  avec l’aide des programmes: activinspire, jclic, hotpotatoes et educaplay. Postérieurement, nous avons organisé le prezi et nous avons décidé le prénom de notre groupe. Finalement, nous avons fait  les questions de réflexion.

2.  Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Oui. Surtout avec le logiciel Jclic pour l'installer. Nous n’avons pas réussi à publier les activités et, de plus, le logiciel a textes en anglais par défaut.

3. Qu’est-ce que vous avez appris avec cette tâche par rapport aux compétences indiquées ci-dessus? Qu’est-ce que vous avez  appris d’autre?

Nous avons appris à faire activités en utilisant une chanson ,nous avons aussi appris à utiliser d'autres programmes pour faire les activités.

D'autre part nous avons appris à organiser les idées du groupe, à organiser les parties de notre tâche et à travailler dans un groupe.

4. Quel est votre avis général sur la tâche?

Nous pensons que cette tâche est très importante dans notre future comme enseignant parce que dans l’éducation maternelle les chansons sont très important comme méthode d'enseignement, et savoir créer des activités par une chanson est très utile.

5. Quel est votre avis général sur le groupe de travail?

La manière de travailler de notre groupe a été très bon, parce que nous nous coordonnons parfaitement pour effectuer les activités, nous apportons bonnes idées, et nous nous aidons mutuellement.

Tâche 2. Exploiter une vidéo 

Reflexion:

1. Comment vous-êtres vous organisé(e)s pour réaliser cette tâche?

D’abord, nous avons lu les instructions et noté les points que nous devions tenir en compte pour faire la tâche. Après, nous avons décidé comme faire la tâche et nous avons commencé. Chacune a ajouté sa partie du travail, mais en donnant son opinion sur le travail du reste. Finalement, nous publions le prezi.

2. Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Nous n'avons pas eu pratiquement aucune difficulté, uniquement à l’heure de décrire les activités dans la langue française.

3. Qu’est-ce que vous avez appris avec cette tâche par rapport aux compétences indiquées ci-dessus? Qu’est-ce que vous avez  appris d’autre?

Nous avons appris à faire activités en utilisant une vidéo, nous avons aussi plus appris un vocabulaire et à faire activités interactives.

D'autre part nous avons appris à organiser les idées du groupe, à organiser les parties de notre tâche et à travailler dans un groupe.

4. Quel est votre avis général sur la tâche?

Nous pensons que c'est une tâche utile pour apprendre à utiliser la vidéo comme recours pour faire des activités. Nous avons beaucoup aimé cette activité parce qu'il a été amusant et intéressant.

5. Quel est votre avis général sur le groupe de travail?

Notre avis général sur le groupe de travail est positif parce que nous nous complémentons à la perfection.

Tàche 1. Un conte en français

Reflexion:

Comment vous-êtres vous organisé(e)s pour réaliser cette tâche?

Premièrement, nous répartissons les rôles:

• Coordinatrice: Beatriz Pérez.. Elle a lu les instructions de la tâche, après elle a expliqué au groupe le travail.
• Assistante: Yasmín Schramm. Elle a proposé la date pour les réunions de travail.
• Secrétaire: Xeila Fervenza. Elle a écrit toutes les décisions et opinions du groupe pour trouver un accord.
• Responsable des ressources: Rosana García. Elle a créé le prezi pour travail tous les membres du groupe.

Après, nous créons l’histoire et nous nous rencontrons avec le professeur. Finalement, nous complétons le prezi avec toutes les parties du conte, l’histoire, les images…

Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?

La plus grande difficulté a organisé toutes les idées du groupe. Une autre difficulté a fait des phrases simples ! Nous aimons les phrases compliquées. Pour terminer nous avons rencontré des difficultés pour avoir une bonne prononciation dans les audios.

Qu’est-ce que vous avez appris avec cette tâche par rapport aux compétences indiquées ci-dessus? Qu’est-ce que vous avez  appris d’autre?

D’abord nous avons appris à faire un conte en français, nous avons appris à faire le schéma actantiel de notre conte, les types de personnages et ses missions, et nous avons aussi appris à faire des phrases simples.

D´autres choses que nous avons appris:

• Nous avons appris à organiser les idées du groupe.
• nous avons appris à organiser les parties de notre tâche.
• avons appris à travailler dans un groupe.

Quel est votre avis général sur la tâche?

Nous pensons qu'il est une tâche importante et pratique qui peut nous aider à l'avenir. Et il était amusant.

Quel est votre avis général sur le groupe de travail?

Nous croyons que cette tâche est intéressante et n'est pas difficile. Nous croyons que c'est très important savoir faire des coint.

¡ Nous travaillons très bien ensemble !

Bonjour! 

Je m´appelle Rosana, j' ai vingt ans, je suis espagnole et j' habite à Vigo.


J' adore la dance, le sport, le cinéma, le théâtre, la lecture, la plage, les enfants, les langues, voyager et le football. 


Je suis étudiante de français et c`est mon blog.


À ce blog je mettrai mes tâches et ce que j'ai appris dans chacune d'elles.


Bienvenue à mon blog!

Réflexion finale!

Je pense que j'ai appris beaucoup de choses, j'ai appris à travailler avec Prezi et insérer une présentation sur un blog,  j'ai appris à faire un avatar et à décrire une personne, j'ai appris les parties de la maison, j'ai appris les aliments, les différents types de vêtements et j' ai appris les parties de la ville.

Je pense que cette matière m'a aidé à renforcer mon niveau de français et j'il suis passé très bien avec mes compagnons.

Je suis très contente!

Bonjour!


Ici je vous laisse les directions et les lieux de la ville pour renforcer votre vocabulaire.

un salut!

Salut! 

Aujourd'hui je vous laisse un vocabulaire des aliments et des vêtements 

j'espère qu'il vous est utile!

Bonjour!


Ici je vous laisse  les parties de la maison!

Je vous laisse aussi le vocabulaire de la chambre et les meubles de la maison.

Ce vocabulaire est très utile!

Salut!

Ici je vous laisse adjectifs pour faire une bonne description.

Ici  je vous laisse une vidéo pour apprendre à se présenter en français:


https://www.youtube.com/watch?v=OQ2OvaZ0PnI


Il est très utile!

Tâche 5. Course d' orientation





Reflexion:

1.Comment vous êtes-vous organisé(e)s pour réaliser cette tâche?

D’abord le professeur nous a donné les instructions avec les lieux que nous avons à visiter, après nous nous sommes promenées à Pontevedra où nous avons fait des photos et des vidéos des lieux, finalement nous avons fait un prezi et les questions dans un groupe.

2. Avez- vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?
En notre opinion, la plus difficile de cette activité c'était entendre la route que nous avions à suivre pour trouver les monuments, puisqu'elle était peu claire et cela vers lequel parfois nous nous confondions.

3. Qu’est-ce que vous avez appris grâce à cette tâche?
Après l'achèvement de cette tâche , nous avons appris à visiter une ville sans le savoir . Nous sommes passés de la ville de Pontevedra , sans demander aux gens , et nous avons connu des sites différents.

4. Quel est votre avis général sur la tâche?

Nous croyons que c´est un bon travail. Nous travaillons beaucoup pour un bon résultat et nous sommes très heureuses.

Tâche 4. Une super soirée 






Reflexion:



1.Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

Pour commencer nous avons fait un groupe de whatsApp. Après nous avons fait un prezi et

nous avons choisi un restaurant et un hôtel à Paris (la France). Aprés chaque personne a

choisi un menu et des vêtements pour cette nuit. Pour terminer l'activité nous nous sommes

rencontrées une fois de plus pour repondre à ces questions.



2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Cette tâche n’avait pas beacoup des difficultées pour nous, mais nous avons rencontré des

difficultées pour avoir une bonne prononciation dans les audios.

3. Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

D’abord nous avons appris à organiser les parties de notre tâche, nous avons aussi appris

les aliments, les différents types de vêtements et á choisir le restaurant et l’hôtel.

4. Quel est ton avis général sur la tâche?


Nous avons beaucoup aimé cette activité parce qu'il a été amusant e intéressant.

Nous avons appris à organiser une soirée parfaite à París.

Tâche 3. Un petit chez soi 






Reflexión:

1. Comment vous êtes-vous organisé(e)s pour réaliser cette tâche?

D’abord, nous avons partagé les rôles, après nous avons fait une reunion pour decider du lieu de residence, l’appartament, le budget et le mobilier commun.  Nous nous sommes reparties les chambres aussi.

Après chaque personne a decoré une chambre pour faire l'audio plus tard, comme nous avons seulement trois chambres une personne a décrit le salon. Pour  terminer l'activité nous nous sommes  rencontrées une fois de plus pour repondre à ces questions.

2. Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?

La plus grande difficulté a été de localiser la direction de l’appartament , parce que le site web n'a pas donné d'informations. Une autre difficulté a été de trouver un appartement avec des photos de toutes les pièces.  Pour terminer nous avons rencontré des difficultées pour avoir une bonne  prononciation dans les  audios.

3. Qu’est-ce que vous avez appris grâce à cette tâche?

Nous avons appris à travailler dans un plus grand groupe. Nous avons aussi  appris les parties de la maison, à choisir des meubles et décorer un appartement.

4. Quel est ton avis général sur la tâche?

Nous pensons que c'est une tâche utile pour apprende les parties de la maison,les noms des meubles, connaître les endroits où le français est parlé… le plus important de cette activité est que nous appris à travailler dans un plus grand groupe .

Bonjour! 

Je m' appelle Rosana García Rodríguez, j'ai 20 ans, je née et habite à Vigo et je suis étudiante d’Education Maternelle dans la faculté de Sciences de l’Education et du Sport á Pontevedra.

Je suis arbitre, je aime le sport et la dance.

Je adore le français!

Tâche 2. Le portrait d 'un iconnu





Reflexion:


1. Comment t'es-tu organisé(e) pour reáliser cette tâche?


D'abord, je parlais avec ma partenaire Silvia.

Après, elle ma envoyé sa description que j´ai corrige et j' ai fait un avatar avec ces caractèristiques.

Pour terminer, j'ai fait un audio en lisant la description et j'ai tout mis dans prezi.


2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?


J'ai recontré des difficultés dans cette tâche. Une des difficultés que j'ai eu à faire un avatar.


3. Qu'est ce-que tu appris grâce a cette tâche?


Avec cette activité, j'ai appris à faire un avatar et à décrire une personne.


4. Quelle est ton avis général sur la tâche?

Je pense que c'est une tâche utile pour travailler et rencontrer les copines de  classe. 

D' autre part cette tâche m'a aidé à apprendre les caractéristiques nécessaires pour décrire une personne.

Elle est très utile!

Tâche 1. Cou - cou, cést moi!

Réflexion 

Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

Pour réaliser cette tâche, j`ai divisé le travail en trois jours , le premier jour, j`ai fait le blog , le deuxième jour, j`ai fait la présentation avec Prezi et le troisième jour, j`ai réalise l'activité de réflexion totale.

As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

J´ai rencontré des difficultés dans cette tâche. Tout d`abord, ne sachant pas comment utiliser prezi, une autre difficulté insérer une présentation sur un blog.

Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

J´ai appris à travailler avec Prezi et insérer une présentation sur un blog.

Quel est ton avis général sur la tâche?

Je pense que c´est une tâche utile pour améliorer mon français.